A importância da brincadeira no
desenvolvimento e aprendizagem
É importante brincar com o bebe, de preferencia
disponibilizando diversos tipos de brinquedos ao seu alcance, para que ele
possa escolher e explorar o que desejar e se conectar o com o objeto. O
brinquedo se torna mais interessante, quando o bebe entende sua utilidade.
Não é preciso brinquedos especiais, qualquer objeto pode se tornar
um brinquedo, desde que não seja perigoso para a segurança do bebê.
Entre os 18 e 24 meses a criança começa a
perceber a diferença entre o que é real ou não, demonstrando isso nas
brincadeiras de faz de conta.
A escolha de brinquedos que possam ser manipulados de diversas
formas, como blocos de montar, proporcionam ao bebê o sentimento de alegria e
realização, e ainda dá experiência na solução de problemas. As crianças
aprendem com tentativas e erros, até conseguirem encontrar uma técnica e prática
que funcionem. Essas conquistas de pequenos desafios são muito importantes,
pois auxiliam a criança em sua busca de próprias respostas, e a prepara para
resolver o problema seguinte.
Brincar de esconder objetos, ou até mesmo aqueles brinquedinhos que
têm surpresas escondidas são tarefas estimulantes para a memória das crianças.
Por trás da repetição e diversão que a brincadeira proporciona, a
mente do bebê adquire novos padrões de pensamento, que no futuro irão ajudá-lo
a resolver problemas mais complexos.
Alguns brinquedos estimulam o aprendizado das crianças e as ajudam
a solucionar problemas:
- Brinquedos de
atividades com discos e alavancas
- Blocos de
empilhar
- Caixas com
itens para encher e esvaziar
- Brinquedos de
encaixar
- Discos ou
chaves em anéis
- Cones de
empilhar
- Brinquedos que
pulam, fáceis de ativar
- Grandes bolas
de plástico para encaixar.
Outras
sugestões de brincadeiras, inclusive para serem utilizadas na creche são:
1)
Adquirir uma luva de
malha ou lã e pregar em cada dedo pequenos sinos. Em cada dedo pode ser pintada
ou bordada uma carinha. Pode ser aplicada lã para imitar cabelos. Com essa luva
os pais ou educadores podem saudar as crianças como se cada dedo tivesse um nome.
2)
Para bebês que estão
engatinhando, pode ser feito um túnel com papelões grandes, diferentes bolas e
almofadas, bóias, animais de plástico para soprar, balões de ar, colchas,
dentre outros. Permitir com que a criança experimente as possibilidades de
brincar com os materiais ao seu dispor.. Engatinhar dentro do túnel, brincar
com os balões, construir torres com os travesseiros e almofadas, usar o
material disponível, fará com a criança se sinta estimulada.
3)
Disponibilizar uma
piscina de borracha ou plástico. Enchê-la com balões, jornais, algodão, folhas
de papel manteiga, folhas secas, palha, dentre outros matérias. E permitir que
a criança entre na piscina, sinta o material e brinque com ele.
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